Tugas Bahasa Indonesia kls 9 (3)

Buatlah contoh kalimat majemuk campuran!

• link bahasa indonesia

Tugas bahasa Indonesia kls 9 (2)

Buatlah contoh kalimat majemuk bertingkat

• link bahasa indonesia

Link Materi Indonesia

Hiponim adalah kata khusus sedangkan Hipernim adalah kata umum.
Contoh: membawa kata khususnya menjinjing, mengendong

• link puisi cinta

Tugas Bahasa Indonesia Pelajaran 1 kls 9

Carilah persamaan dari kedua cerpen di atas!
a. isi

1. Jangan sampai lupa
2. Awas kalau lupa

dicoba ya untuk uas dan ujian nasional

PAKET 1

Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia

Waktu: 120 menit

1. Keluarga kami hidup sederhana . Pakaian yang kami kenakan tidak ada yang berharga mahal. Lauk –pauk untuk makan sehari-hari pun hanya sekedar memenuhi kriteria gizi.Bila kami mengalami kejenuhan dalam bekerja, kami berekreasi dengan menciptakan permainan sendiri.

Gagasan pokok paragraf tersebut adalah...................

1. hidup sederhana

2. pakaian tidak ada yang berharga

3. lauk-pauk asal ada

4. penciptaan hiburan untuk rekreasi

Bacalah teks berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 2 dan 3!

Novel The Da Vinci Code karya Dan Brown dan Laskar Cinta karya musisi Ahmad Dhani (Dewa), menuai kontroversi.Kedua karya itu bersitegang dengan persoalan yang menyangkut sastra dan agama atau estetika-etika. Baik Brown maupun Dhani adalah seniman yang berkarya pada wilayah estetika (kesenian) dengan bingkai teologi.

Perbedaan Brown dan Ahmad Dhani terletak pada medianya.Brown berkarya lewat buku sastra (novel), sedangkan Dhani berkarya lewat lagu dan musik. Brown bisa jadi menerima kritik dari kalangan gereja antaran karyanya memuat tentang Yesus yang pernah menikah dengan Maria Magdalena dan mempunyai anak. Sementara Dhani, selain menerima kritik dari FPI lantaran menginjaka-injak karpet berkaligrafi lafdzul dzalalah, juga mendapat banyak kritik lantaran syair-syair lagunya dianggap sesat.

Kritik itu antara lain datang dari budayawan Betawi, Ridwan Saidi. Majelis Ulama Indonesia (MUI) juga mengeluarkan sikap. MUI bisa menerima kaligrafi bintang segi delapan di atas panggung yang digunakan Group Dewa mengekspresikan aksinya. Akan tetapi , MUI juga meminta kepada Group Dewa untuk mencabut logo yang ada pada sampul album terbaru mereka, Laskar Cinta.

2. Kalimat utama paragraf kedua teks tersebut terdapat pada kalimat...............

a.pertama b.kedua c.ketiga d.keempat

3. Kalimat yang berisi pendapat pada teks tersebut adalah ..................

a.kalimat pertama paragraf pertama

b.kalimat kedua paragraf kedua

c.kalimat ketiga paragraf ketiga

d.kalimat ketiga paragraf kedua

Bacalah teks berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 4 dan 5!

1. Kereta Api Progo dari Jogjakarta ke Jakarta anjlok di Desa Lemah Abang, Cibitung, Jawa Barat. (2)Kecelakaan diduga disebabkan terlepasnya engsel dan as kereta sehingga roda kereta keluar jalur. (3) Tidak ada korban jiwa dalam peristiwa tersebut. (4) Mungkin karena kereta hanya diisi sekitar 50 penumpang. (5) Saat ditemui di lokasi kejadian, Kepala Humas PT Kereta Api Daerah Operasi VII Cikarang menuturkan, penyebab pasti kecelakaan ada beberapa kemungkinan, antara lain faktor sarana kereta, prasarana rel dan faktor teknis lainnya.

4. Pernyataan yang berupa fakta pada teks tersebut ditandai dengan nomor..............

a.(2) dan (5) b.(2) dan (4) c. (1) dan (4) d. (1) dan (3)

5.Kritikan terhadap Kepala Humas PT Kereta Api pada bacaan tersebut adalah..............

a.Faktor kesalahan manusia juga harus diselidiki.

b.Kita harus membantu masyarakat yang mengalami musibah.

c. Masyarakat harus hati-hati jika menggunakan jasa kereta api

d. Kita harus waspada memilih alat transportasi sebelum bepergian.

6. Teks 1

Sebanyak 30 nelayan asal kabupaten Indramayu , Jawa Barat, dikabarkan hilang di perairan Laut Jawa. Mereka merupakan awak dua kapal penangkapan ikan Sarijadi I dan Sarijadi II, yang rusak dihempas ombak dan mengalami kebocoran di tengah lautan.

Teks 2

Komandan Pangkalan Laut Tanjung Mas Semarang Kolonel (Laut) Jan Simamora. Selasa (2/1), mengatakan hingga pukul 20.30 korban tenggelamnya KM Senopati Nusantara yang belum ditemukan masih 416 orang.Korban selamat 200 orang dan yang meninggal 12 orang.

Kesamaan informasi yang dibahas dalam kedua teks tersebut adalah.....................

1. penyebab kecelakaan transportasi laut.

2. Korban kecelakaan yang belum ditemukan.

3. Cuaca buruk penyebab kecelakaan.

4. Saat terjadinya kecelakaan di laut.

7. Teks Berita 1

Lima penumpang tewas dalam kecelakaan kereta api ekonomi Bengawan jurusan solo- Tanah Abang. Peristiwa itu terjadi Selasa (16/1) pukul 00.06. Akibat peristiwa itu perjalanan kereta api terganggu.

Teks Berita 2

Selasa (16/1) dini hari terjadi kecelakaan kereta api di dusun Gununglurah, Rancamaya, Banyumas. Kereta api ekonomi Bengawan jurusan Solo- Tanah Abang terguling di jembatan rel sungai Pager. Lima penumpang tewas dan lebih dari 100 orang luka-luka.

Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah.........................

Teks berita 1 Teks berita 2

1. mengapa-apa-kapan berapa-apa-kapan

2. mengapa-apa-bagaimana berapa-siapa-kapan

3. berapa-kapan-bagaimana kapan-apa-berapa

4. berapa-siapa-bagaimana kapan-bagaimana-berapa

Bacalah teks berikut dengan seksama kenudian kerjakan soal nomor 8 dan 9!

(1) Luar biasa presiden pertama Indonesia. (2) Beliaulah Ir. Soekarno. (3) Ia telah melahirkan nilai dasar bangsa yang dinamakan pancasila. (4) Secara artikulatif, Soekarno mampu menjelaskan antara nasionalisme dan internasionalisme, antara demokrasi dan kesejahteraan sosial, antara negara dan agama, serta bagaimana bangsa Indonesia sebaiknya menempatkan diri di antara itu semua.

8. Dua kalimat yang menyatakan fakta dalam kutipan tajuk tersebut adalah...

a. 1 dan 2 c. 3 dan 4

b. 2 dan 3 d. 1 dan 4

9. Pada kutipan tajuk tersebut, penulis berpihak kepada...

a. masyarakat c. Presiden pertama Indonesia

b. bangsa Indonesia d. Budaya bangsa Indonesia

Bacalah tajuk tersebut kemudian kerjakan nomor 10 sampai dengan 12!

Swasembada

Swasembada, bisa diartikan memenuhi seluruh kebutuhan dari produksi sendiri. Itu artinya swasembada terkait erat dengan keseimbangan antara pasokan dan permintaan. Berdasarkan pemahaman seperti itu, Presiden Susilo Bambang Yudhyono berharap pada tahun 2009 nanti, negara ini mampu memenuhi seluruh permintaan kebutuhan bahan pangannya dari produksi dalam negeri.

Berdasarkan pemahaman itu, Menteri Pertanian, Anton Apriyantono, membatah kalau sekarang Indonesia belum swasembada beras. Khusus untuk beras, swasembada disebutnya sudah tercapai sejak 2004. Dengan memenuhi sebanyak 90% kebutuhan berasa dari dalam negeri, maka kondisi itu dinilainya sudah cukup untuk mendapatkan predikat swasembada beras. Ditambah lagi selama 2005-2006 impor berasa hanya 1% dari produksi beras nasional. Lain kata, 99% kebutuhan beras dari dalam negeri dan itu berarti swasembada beras.

Swasembada pangan boleh jadi memang tak hanya neraca penerimaan dan pengeluaran. Namun bisa juga mencakup urusan distribusi serta kemampuan masyarakat untuk memperolehnya. Kebutuhan pangan, meski sebagian mampu diproduksi sendiri, tetapi pendistribusiannya harus diakui masih sering mendapat gangguan. Masih banyak pelaku-pelaku yang tak bertanggung jawab menimbun dan sebagainya yang akhirnya membebani konsumen. Alhasil terkesan ada kelangkaan.

Bagi masyarakat petani sendiri masih menghadapi persoalan untuk meningkatkan produktivitas lahannya. Tingginya harga pupuk adalah salah satunya. Petani padi sebagainya konsumen utama produk pupuk nyaris tanpa peran dalam penentuan harga pupuk. Selain iu, kelngkaan pupuk pun masih sering terjadi. Sehingga harga melambung dan akibatnya menyulitkan petani.

10. Gagasan utama tajuk tersebut adalah...

a. Swansembada bukan hanya keseimbangan pemasokan dan permintaan tetapi juga urusan distribusi dan kemampuan masyarakat untuk mendapatkannya.

b. Harapan pemerintah Indonesia bahwa tahun 2009 negara mampu memenuhi kebutuhan pangannya dari produksi dalam negeri.

c. Indonesia telah menjadi sukarelawan beras pada tahun 2004 dan 2005 karena 99% kebutuhan beras telah terpenuhi.

d. Petani belum bisa meningkatkan produktivitas lahannya karena tidak pernah dilibatkan dalam menentukan harga pokok.

11. Opini yang berlawanan dengan isi tajuk tersebut adalah...

a. Produktivitas petani bisa meningkat dengan murahnya harga pupuk.

b. Indonesia tidak akan mampu berswasembada pangan.

c. Boleh jadi Indonesia tidak impor beras pada tahun 2009.

d. Indonesia tidak akan kekurangan beras bila sudah berswasembada.

12. Simpulan yang tepat terhadap isi tajuk tersebut adalah...

a. Pengusaha banyak yang menimbun beras.

b. Swasembada pangan akan terjadi pada tahun 2009.

c. Petani sangat mengharapkan adanya harga pupuk yang murah.

d. Antar tokoh belum sepakat tentang maksud swasembada.

13. Sasaran Bantuan Operasional Sekolah (BOS) dan Beasiswa.

Jenjang pendidikan	Sasaran dan Unit Kos
	Siswa	Rp/ Siswa
BOS-SD/MI	28.779.709	235.000/th
BOS-SMP/MTs	10.625.816	234.500/th
BOS-Salafiah setara SD	108.177	235.000/th
BOS-Salafiah setara SMP	114.433	324.500/th
BKM SMA/SMK/MA	698.458	65.000/th

Pertanyaan yang jawabannya merupakan isi tabel tersebut adalah...

a. Apa yang dilakukan pemerintah membantu pelajar?

b. Berapa selisih BOS untuk siswa SMP dengan SD?

c. Kapan siswa SMP akan menerima BOS?

d. Bagaimana sasaran dan unit kos disalurkan?

14. Simpulan grafik tersebut adalah....

a. Giro masyarakat bulan Januari berada pada posisi paling rendah.

b. Posisi giro masyarakat mengalami penurunan pada bulan April.

c. Giro masyarakat
mengalami peningkatan sekitar 2 miliar rupiah dari bulan Maret.

d. Posisi giro masyarakat
mengalami peningkatan tajam pada bulan Mei.

15. Berdasarkan peta tersebut perjalanan yang efisien menuju Graha Budaya bila kita berada di jalan Gatot Subroto adalah...

a. di jalan Gatot Subroto belok kiri menuju jalan Tarmidi.

b. Dari jalan Ahmad Dahlan belok kiri jalan Gatot Subroto melewati Graha Budaya.

c. Melalui jalan Basuki Rahmat belook kiri ke jalan Ahmad Dahlan, masuk jalan Tarmidi.

d. Menuju jalan Agus Salim belok kiri ke jalan Basuki Rahmat.

16. Pohon-pohon cemara di kaki gunung

Pohon-pohon cemara

Menyerbu kampung-kampung.

Jenis citraan cuplikan puisi tersebut adalah...

a. penglihatan c. Perasaan

b. pendengaran d. Perabaan

17. Doakan perjuangan kami, Pak!

Mereka naik truk kembali

Masih meneriakkan terima kasihnya

“ Hidup Pak Rambutan! Hidup rakyat!”

Berdasarkan bait puisi tersebut, larik yang bermajas adalah...

a. pertama c. ketiga

b. kedua d. keempat

18. Ladang Petani

Tersisih jauh di luar kota,

Mendatar ladang setentang mata,

Dalamnya penuh tanam-tanaman,

Damai aman dan hati sukma.

Di tengah-tengah tanaman muda,

Petani berdiri dengan senangnya,

Memandang ladang penuh kekayaan,

Tumbuh-tumbuhan banyak macamnya,

Membayangkan datang zaman sentosa.

A. Hasjmi

Tema puisi tersebut adalah...

a. keindahan sawah ladang

b. Tanaman siap panen

c. suasana di daerah pertanian

d. tumbuhan petani yang bermacam-macam

19. “ Kamu kenapa, Du?” tanya kakek dengan sedih.

“ Maafkan Badu, Kek, tadi Badu makan mangga yang kecil-kecil dan akhirnya Badu sakit perut,” kata Badu sambil terisak.

“ Sudahlah, Du, kakek kan pernah nasihatimu lain kali tunggulah sampai mangga itu ranum, baru Badu boleh memetiknya.

Pesan yang tepat dalam kutipan cerpen tersebut adalah....

a. Sebaiknya jangan melawan tingkah orang tua.

b. Dilarang memakan makanan yang menyebabkan sakit perut.

c. Jangan memetik mangga sembarangan.

d. Kita harus menuruti nasihat orang tua.

20. 1. Lelaki itu sejenak tengadah, kemudian memandang tali-temali kapal, tatapannya lesu jauh menerawang ke daerah-daerah pelayarannya. 2. Ada desir air yang bergetar didalamnya, kedua kepalan tangannya dimasukkan kedalam saku celana kanan dan kiri. 3. Lelaki itu kemudian menundukkan kepala sambil melangkah perlahan-lahan. 4. Sementara angin daratan mendesir meniup malas, mengibas dingin di tubuhnya.

Bukti bahwa pelabuhan merupakan latar tempat dalam kutipan cerpen tersebut terdapat pada kalimat bernomor...

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4

21. Perhatikan kutipan berikut!

(1). Nek, Didi minta makan sekarang, ya Nek? Tanyanya mencoba merayu perempuan tua itu. (2). Nenek diam saja. (3). Tak peduli. (4). Boleh, Nek boleh? (5) Didi terkejut dibentak nenek. (6) Aku bilang tunggu, tunggu! Kau tidak mengerti? Tunggu, sebentar lagi kakekmu pulang. (7) Diam-diam Didi melihat jam di atas meja kecil dekat radio. Sudah pukul tiga ...

Suasana tegang dalam kutipan cerpen tersebut ditunjukkan nomor....

a. 1 dan 2 c. 5 dan 6

b. 3 dan 4 d. 6 dan 7

22. “ Si pegawai itu memang cerewet!” Ini adalah pendapat sebagian mereka. Si nenek itu kepingin benar dipanggil nona. Benarkah ia masih nona? Itu bukan soal. Cukup jelas bahwa si nenek itu tak dapat menghargai kejujuran yang begitu ikhlas dari pelanggan yang mengembalikan uang lebih yang diterimanya dari loket. Si nenek itu seharusnya sudah puas menerima weselnya separuh dari jumlah yang telah dikeluarkan. “ Siapa orang di zaman ini yang sudi datang ke loketnya untuk menyerahkan kembali uang yang sudah berada di tangannya?”

Amanat pada kutipan novel tersebut adalah...

a. imbauan jujur kepada diri sendiri

b. imbauan ikhlas kepada teman

c. ajakan percaya kepada orang lain

d. ajakan menghargai kejujuran orang lain

23. Bukan main lebih hati Bu Kasim waktu itu yang memikirkan nasib suaminya. Semua tetangga ikut bersedih ketika menyaksikan kejadian itu. Akan tetapi, mereka tidak dapat berbuat apa-apa. Tentara Belanda bersenjata lengkap sedangkan penduduk tidak punya apa-apa untuk melawannya”. Tidak beberapa setelah kejadian itu, Guntarman pun pulang. Ia juga tidak dapat berbuat apa-apa, kecuali menyimpan saja kesedihan dan dendam kesumat di dalam dadanya.

Kutipan novel tersebut menggunakan konflik....

a. jasmani b. batin c. Fisik d. Lahir

24. Oleh anak-anak, tempat tinggal beroda itu kemudian diubah menjadi kantor detektif mereka, yang dinamakan Trio Detektif. Di dalamnya, ada labooratorium kecil lengkap dengan kamar gelap untuk mencuci dan mencetak foto, selanjutya ruang kantor dengan perlengkapan meja yang sudah usang, sejumlah kursi, serta sebuah pesawat telepon. Sebuah lemari arsip yang besar berisi map-map laporan tentang segala kasus yang pernah ditangani Trio Detektif. Catatan itu disusun dengan cermat dan rapi oleh Bob, Anderson dan Jupiter. Pemimpin kelompok kecil itu pada saat-saat luangnya sering berada di ruang kantor mereka untuk memikirkan kasus-kasus yang ditangani serta melatih kemampuan otaknya yang luar biasa.

( The Mistery of Death Mine karya Alfred Hitcocks)

Simpulan kutipan novel tersebut yang tepat adalah...

a. Dengan kecerdasan yang dimilikinya, seseorang dapat mempengaruhi orang lain.

b. Kerajinan seseorang dalam bekerja tampak dari tempat kerjanya.

c. Kreativitas akan berguna bagi kepentingan orang banyak.

d. Pekerjaan yang berat akan terasa ringan bila dicicil.

25. Sore itu, seorang ibu menggendong anaknya yang usianya baru sembilan bulan ke tempat praktik Dokter Wira.

Dokter : Putra Ibu sakit apa?

Ibu Ana : Tidak sakit, Dok. Hanya perlu imunisasi.

Dokter : O, imunisasi apa, Bu?

Ibu Ana : Campak, Dok, karena anak saya sudah 9 bulan.

Dokter : Wah, Ibu termasuk ibu yang baik. Selalu memperhatikan kebutuhan putranya.

Ibu Ana : Ah, Dokter bisa saja!

Dokter : Ya, karena kadang-kadang seorang ibu lupa akan perlunya imunisasi lengkap bagi anaknya. Padahal imunisasi itu penting.

Latar kutipan drama tersebut adalah...

a. posyandu c. Rumah sakit

b. puskesmas d. tempat praktek dokter

26. Roro : Kurasa tidak ada gunanya kita protes. Kita sudah kalah. Bagi kita, Kepala Sekolah kita bukan guru lagi, bukan pendidik. Ia berlagak penguasa.

Rendi : Itu tafsiranmu, Ren. Menurut dia tindakannya itu mendidik.

Aman : Mendidik, tapi mendidik pemberontak. Bukan mendidik anaknya sendiri. Gila.

Kusni : Masak begitu?

Aman : Kalau mendidik anaknya sendiri bukan begitu caranya.

Kusni : Tentu saja tidak. Ia bertindak dengan caranya sendiri.

Aman : Sudahlah! kalau menurut aku sebaiknya kita protes diam. Kita mogok, nanti, kalau sekolah kita tutup tahun, kita semua diam.

Watak tokoh Reni dalam kutipan naskah drama tersebut adalah...

a. pamarah b. penyabar c. pendendam d. pemikir

27. 1. Budi : Gawangku tidak pernah kebobolan, Gus.

2. Agus : Ah, yang benar!

3. Budi : Tidak percaya, masa aku berbohong.

4. Agus : Tidak pernah kebobolan gawangmu?

5. Budi :Sekalipun tidak pernah, kalau aku yang menjaga gawangnya. Tetapi teman-teman suka kalau aku menjadi penyerang.

6. Agus : Jangan suka membusungkan dada, awas nanti kalau meletus.

7. Budi :Yang penting buktinya, Gus. Pernah gawangku kebobolan kalau bertanding?

8. Agus : Nggak pernah? Ingat, dua bulan yang lalu, ketika musuh anak-anak sawahan? Karena malu di olok-olok teman-teman, akhirnya kau memilih menjadi penyerang saja.

Bukti bahwa watak Jaya sombong dapat diketahui dari pernyataan Agus yang bernomor...

a. 2 b. 4 c. 6 d. 8

28. Senin 31 Desember 2001 di alun-alun kota, pukul 22.00 bersama ayah, ibu dan adik-adikku, aku menyaksikan anak-anak seusiaku berboncengan sepeda motor berkeliling kota merayakan kegembiraan di tahun baru. Aku tak tertarik dengan hal-hal seperti itu.

Kalimat yang tepat ditulis dalam buku harian adalah....

a. Senin, 31 Desember 2001 di alun-alun aku, ayah, ibu dan adik-adikku menyaksikan anak seusiaku berboncengan sepeda motor berkeliling kota. Ah, aku tak tertarik.

b. Senin pukul 22.00 aku, ayah,ibu dan adik-adikku di alun-alun, menyaksikan anak-anak berboncengan sepeda motor. Biarlah bersenang-senang.

c. Senin, 31 Desember 2001 di alun-alun kota aku berkeliling naik sepeda mootor. Alangkah senangnya kami.

d. Pada hari Senin, 31 Desember aku dan keluarga berada di alun-alun kota mengelilingi alun-alun sepanjang malam. Ah, bahagianya.

29. Edi adalah seorang direktur, Ia membutuhkan semua dokumen yang ada di mejanya yang telah ditik dengan rapi pagi hari. Dia menulis memo yang ditunjukkan kepada Wiwi, sekretarisnya.

Isi memo yang tepat dan sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah...

a. Wiwi, tolong tik dokumen yang ada di meja saya pagi hari. Saya membutuhkannya segera. Terima kasih.

b. Wiwi, tolong ditik dokumen yang ada di meja dan bawa ke saya. Sya membutuhkannya segera. Oke.

c. Wiwi, saya membutuhkan dokumen. tolong ditik dengan rapi. Terima kasih.

d. Tolong rapikan dokumen yang ada di mejaku. Saya membutuhkannya. Terima kasih.

30. Perhatikan kalimat laporan kegiatan berikut!

1. Dengan melibatkan banyak orang tersebut kegiatan dapat terlaksana dengan meriah.

2. Berdasar hal tersebut, OSIS SMP Merdeka Surabaya mengadakan lomba lari jarak jauh atau maraton.

3. Dalam rangka memperingati hari Kemerdekaan RI, pemerintah daerah mengharapkan adanya kegiatan yang positif,

4. Kegiatn itu dapat diikuti oleh banyak orang.

Susunan kalimat laporan yang sisitematis menjadi bagian pendahuluan ( latar belakang) adalah...

a. 1-2-3-4 c. 4-3-2-1

b. 2-3-4-1 d. 3-4-1-2

31. Peringatan hari Sumpah Pemuda di SMP Tunas Muda tahun ini diisi dengan berbagai kegiatan. Kegiatan tersebut antara lain perlombaan biadng seni dan perbandingan olah raga. Dalam bidang seni di lombakan seni lukis, seni suara dan seni tari. Dalam bidang olahraga diisi dengan pertandingan sepak bola, bola basket, bola voli dan bulu tangkis. Masing-masing mata lomba disiapkan hadiah untuk juara I,II dan III.

Judul yang tepat untuk laporan tersebut adalah...

a. Lomba Memperingati HUT Sumpah Pemuda Tahun Ini.

b. Pertandingan Memperebutkan Juara dalam HUT Sumpah Pemuda.

c. Laporan Kegiatan SMP Tunas Muda Tahun 2005

d. Laporan Kegiatan Memperingati Hari Sumpah Pemuda.

32. Sudah lama, Zaki tidak bertemu dengan Yoga padahal ia ingin sekali meminta Yoga untuk menemaninya membeli sepatu di Cibaduyut Bandung. Oleh karena itu, ia menulis surat sebagai berikut:

Buat Budi

di rumah

Salam kangen

Aku ingin pergi membeli sepatu di Cibaduyut Bandung, tetapi aku tidak tahu daerah sana. Tolong nanti temani aku ya! Aku yakin kamu tidak keberatan.

Kurasa suratku ini dulu, kalau kamu bersedia menemaniku, aku segera kerumahmu. Terima kasih. Maaf kalau ada salah.

Sahabatmu

Didi

Bagian pembuka surat tersebut yang tepat adalah...

a. Budi, minggu depan aku akan main ke rumahmu karena mau minta tolong.

b. Bagaiman kabarmu Budi? Semoga kita selalu mendapat lindungan dari Allah SWT.

c. Keadaanku saat ini baik-baik saja. Oleh karena itu, minggu depan aku mau ke rumahmu.

d. Semoga keadaanmu saat ini baik-baik saja Budi agar minggu depan aku bisa minta tolong kamu.

33. Gladi bersih bagi peserta PERSAMI akan diselenggarakansehari sebelum pelaksanaan. Pelaksanaan PERSAMI tanggal 24 Septeber 2005. Untuk itu, panitia membuat surat undangan kegiatan.

Isi undangan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah...

a. Dengan ini kami mengundang Saudara pada tanggal 23 September 2005 di SMP Nusantara untuk mengikuti PERSAMI.

b. Dengan hormat, kami memberitahukan Saudara bahwa pada tanggal 24 September 2005 di SMP Nusantara akan diadakan PERSAMI.

c. Kami memohon kehadiran Saudara tepat waktu pada tanggal 24 September 2005 di SMP Nusantara dalam rangka mengikuti gladi bersih.

d. Kami mengharapkan kehadiran Saudara pada tanggal 23 September 2005 di SMP Nusantara dalam rangka mengikuti gladi bersih.

34. Cara membuat tempe:

1. Cuci kedelai dengan cara diremas-remas, rebus hingga setengah matang!

2. Pilih jenis kedelai yang kuning mengkilat!

3. Masukkan kedelai yang telah diberi ragi kedalam kantong plastik!

4. Bersihkan kedelai yang setengah matang sampai kulit biji lepas dan masak lagi sampai kering!

5. Campur kedelai itu dengan benih jamur ( ragi)!

6. Setelah kurang lebih satu malam kedelai di tusuk-tusuk, biarkan sampai 36 jam dan tempe siap dikonsumsi!

Langkah-langkah cara membuat tempe yang tepat adalah...

a. 1-2-4-3-5-6 c. 2-1-4-5-3-6

b. 1-4-2-5-3-6 d. 2-1-4-3-6-5

35. Ingat Marie-Louise Meilleur? Dia dikenal sebagai orang tertua di dunia, enam tahun silam ia meninggal dalam usia 122 tahun. Ketika usianya sudah seabad lebih, dia masih tetap energik. Malah di usia 100 tahun ia masih bisa mengayuh sepeda mambuat CD rap 21 tahun kemudian.

Orang-orang berumur panjang seperti Meilleur biasnya ditemukan di areal geografis agraris yang terisolasi. Seperti mereka yang tinggal di Hunzakat, utara Pakistan dan para pengelana gunung Turki. Sebagian mereka adalah vegetarian.

Keuntungan mengkonsumsi sayuran didukung fakta ilmiah. Riset yang dilakukan di Skandinavia membuktikan selama perang dunia ke II berlangsung, warga Skandinavia dilarang mengkonsumsi daging. Seiring dengan berlakunya aturan itu, tingkat kematian pun turun.

Rangkuman yang tepat untuk kutipan teks tersebut adalah...

a. Kalau kita ingin hidup lebih lama sebaiknya mengkonsumsi sayur-sayuran seperti yang dilakukan oleh Marie Louise Meilleur.

b. Marie Louise Meilluer adalah manusia tertua di dunia yang meninggal dalam usia 122 tahun. Ia hidup di daerah geografis, ia panjang usia karena ia seorang vegetarian.

c. Mengkonsumsi sayur-sayuran atau menjadi vegetarian lebih baik daripada mengkonsumsi daging karena dapat memperpanjang usia hidup.

d. Hasil riset yang pernah dilakukan bahwa mengkonsumsi sayuran dapat memperpanjang masa hidup manusia seperti Marie Louise Meilluer 122 tahun. Ia adalah seorang vegetarian.

36. Sebuah LSM lingkungan hidup mengajak masyarakat menanam pohon pada hutan guundul dengan tujuan untuk meningkatkan kepedulian masyarakat dan mencegah kerusakan lingkungan alam.

Slogan yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah...

a. Alamku, alammu, alam kita, mari selamatkan bersama.

b. Alamku berseri, besok anak cucu bernyanyi sampai pagi.

c. Hutanku, kita menfaatkan bersama demi kelestarian hidup.

d. Hutanku berseri, alampun akan menanti para petani.

37. Sebuah rumah mewah di Bukit Baruga Antang akan dijual dengan harga Rp300 juta. Rumah tersebut terdiri atas empat kamar tidur dan dua kamar mandi. Luas tanah 2 hektar. Bagi yang berminat, silakan menghubungi nomor telephone 5772345.

Kalimat iklan baris yang paling efektif dan sesuai dengan ilustrasi tersebut di atas adalah.....

Dijual rmh Bukit Baruga Antang, hrg Rp300 juta, 4kt, 2km. Lt 2ha. Hub.5772345

a.

Dijual rumah di Bukit Baruga Antang, hrg Rp300 juta, Lt 2ha. hub.5772345

b.

Dijual rumah mewah, hrg Rp300 juta, 4kt, 2 km. Lt 2 ha. Jika berminat boleh datang

c.

Dijual sebuah rumah dgn hrg Rp300 juta, ada 4 kt, 2 km. Di jamin puas. Segera hubungi 5772345

d.

38. Ketua OSIS memberikan sambutan pada pembukaan rapat OSIS dalam rangka memeriahkan HUT Kemerdekaan RI.

Pembukaan pidato yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah........

a. Saudara-daudara pengurus OSIS yang saya hormati, marilah kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan YME karena pada saat ini kita dapat berkumpul guna membahas rencana kegiatan dalam rangka memeriahkan HUT kemerdekaan RI.

b. Rekan-rekan pengurus OSIS yang saya hormati, kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan YME, karena pada saat kita dapat memeriahkan HUT kemerdekaan RI yang sangat kita cintai ini.

c. Saudara-saudara sekalian, izinkan saya untuk mengulas sedikit pengorbanan para pejuang kita yang telah berhasil merebut kemerdekaan RI dari tangan penjajah.

d. saudara-saudara, hari ini 17 Agistus negara kita terbebas dari tangan penjajah. Oleh karna itu, marilah kita berterima kasih kepada para apahkawan kita yang begitu gagah berani pantang menyerah dalam berjuang

39. Tema : Pemanfaatan sabut kelapa

Rumusan masalah yang tepat untuk tema karya tulis tersebut adalah.......

a. Siapa saja yang mengolah sabut kelapa?

b. Mengapa sabut kelapa bermanfaat?

c. Bagaimana cara memanfaatkan sabut kelapa?

d. Kapan sabut kelapa dimanfaatkan?

40. Judul karya tulis : Narkoba dan Bahayanya

Paragaraf pengantar yang tepat untuk karya tulis dengan judul tersebut adalah.........

a Narkotika adalah barang yang mengandung zat adiktif berbahaya. Zat ini dapat merusak sel saraf manusia. Zat ini juga dapat membuat ketergantungan yang berbahaya.

b. Penyebaran narkoba telah merambah segala lapisan. Tidak hanya mahasiswa, siswa SMP, dan SD pun telah terkontaminasi. Oleh karena itu, perlu diadakan penelitian tentang narkoba dan bahayanya.

c. Orang yang telah kecanduan narkotika sulit penyembuhannya. Siapa pun tidak dapat menyembukan. Penyembuhan berhasil kalau datang dari diri sendiri.

d. Narkoba harus di berantas. Para pelaku yang terlibat harus i hukum seberat-beratnya, tanpa pandang bulu. Tanpa hukum berat pelaku tak akan jera.

41. Cermati identifikasi masalah berikut

Identifikasi masalah

A. Apakah hakikat koperasi?

B. Bagaimana peran koperasi dalam meningkatkan ekonomi petani?

Latar belakang karya ilmiah yang tepat berdasarkan identifikasi masalah tersebut adalah...

a. Koperasi adalah kumpulan orang-orang yang mempunyai tujuan yang sama. Mereka berkumpul untuk berusaha dengan tujuan kemakmuran bersama. Terutama bagi anggota koperasi.

b. Koperasi sudah marak dimana-mana. Terutama di kota besar, karena koperasi ini mudah berkumpul untuk mencapai kesejahteraan yang sama bagi anggota koperasi.

c. Dalam dunia prekonomian di masyarakat koperasi sangat dominan, terutama di daerah pedesaan. Koperasi sangat dekat dengan kehidupan petani. Berdasarkan hal tersebut, penulis ingin meneliti bagaimana peran koperasi terhadap peningkatan ekonomi petani.

d. Penulis terbaik meneliti koperasi karena orang tua penulis adalah ketua koperasi ditempat kami tinggal. Tentunya hal tersebut akan mempermudah kami mengerjakan karya tulis ini.

42. Judul buku : Azab dan Sengsara.

Penulis : Merari Siregar

Penerbit : Balai Pustaka

Tahun terbit : 1997

Kota terbit : Jakarta

Penulisan daftar pustaka yang tepat terhadap data buku tersebut adalah...

A. Merari Siregar. Azab dan Sengsara. Jakarta: Balai Putaka. 1997.

B. Siregar, Merari. Azab dan Sengsara. Balai Pustaka. Jakarta : 1997.

C. Merari, Siregar. 1997. Azab dan Sengsara. Jakarta: Balai Pustaka.

D. Siregar, Merari. 1997. Azab dan Sengsara. Jakarta : Balai Pustaka.

43. Ombak memecah di tepi pantai

Angin berhembus lemah lembut

.....

Di ruang angkasa angin bergelut

Larik bermajas yang sesuai untuk melengkapi baris ketiga puisi tersebut adalah...

A. Nyiur bergerak di tiup angin

B. Udara begitu terasa dingin

C. Puncak kelapa melambai-lambai

D. Langit hitam dan kelam

44. Pergi ke pasar membeli buku

Duku di kupas banyak isinya

Kalau duduk bertopang ...

Coba terka apa namanya.

Kata yang tepat untuk melengkapi puisi agar bersajak sama dengan larik pertama adalah...

A. suku B. dahan C. tangan d. dagu

45. Burung nuri burung dara

Taman pesisir taman kayangan

Cobalah cari wahai saudara

Makin diisi makin ringan

Balasan pantun tersebut yng tepat adalah....

A. Bunga melati diserang hama

Petani sedih bukan kepalang

Mari kita belajar bersama

Agar tidak menjadi pecundang

B. Mencari rubah ke Pariaman

Bawa galon untuk diisi

Sangat mudah bagiku teman

Itu balon sudahlah pasti

C. Piring putih piring bersabun

Disabun anak orang Cina

Memutih bunga dalam kebun

Setangkai saya yang menggila

D. Kalau ada kembang yang baru

Bunga kenanga dikupas jangan

Kalau ada sahabat yang baru

Sahabat lama dibuang jangan

46. 1. Walaupun hidup seribu tahun

2. Lebat buahnya serta bunganya

3. Kalau tak beragama apa gunanya

4. Sebatang kayu daunnya rimbun

Larik pantun tersebut akan menjadi pantun yang baik bila disusun dengan urutan...

A. 4-3-1-2 C. 1-2-3-4

B. 3-2-1-4 D. 4-2-1-3

47. Doni dan Badu berteman akrab. Setelah mendengar kabar dari Uca tentang keberhasilan Badu, Donipun menemui Badu untuk mengucapkan selamat.

Doni : Saya mendengar kabar dari Uca bahwa kamu sudah lulus SMP bahkan kamu berhasil menjadi juara 1 di SMP-mu.

Badu : ( Tersenyum gembira menyambut kalimat pujian Doni) Betul Don!

Doni : .....

Badu : Terima kasih. Kudoakan juga semoga kamu sukses.

Doni : ....

Berdasarkan ilustrasi, diaolog yang tepat untuk mengisi bagian rumpang naskah tersebut adalah...

A. - Terima kasih ya, ayo kutraktir makan

- Tapi makan baso aja ya teman!

B. - Saya gembira,tapi jangan lupa kita ditraktir

- Maukan mentraktir aku?

C. - Saya turut bergembira atas keberhasilanmu. Selamat ya.

- Terima kasih juga atas doamu.

D. - Wah... jangan gitulah!

- Makasih juga atas doamu.

48. Terapi ozon (1) dalam dunia kecantikan banyak digunakan sebagai tindakan preventif (2) peremajaan (3) yang paling populer (4) adalah untuk mencegah proses penuaan dini atau mempertahankan (5) kulit segar dan muda.

Susunan secara alfabetis untuk menjadi kamus kecil adalah...

A. 1-5-3-4-2 C. 1-2-4-3-5

B. 1-3-2-5-4 D. 1-4-2-3-5

49. Menurut berita di surat kabar, korban penyakit flu burung sudah mewabah banyak sekali.

Perbaikan kalimat tersebut agar menjadi kalimat efektif dengan tepat adalah...

A. meletakkan kata mewabah setelah kata penyakit

B. memindahkan kata sudah sebelum kata sangat

C. menghilangkan kata mewabah dan sekali

D. menempatkan kata sudah danbanyak sebelum kata korban.

50. 1. Temulawak merupakan tanaman yang sangat familiar dengan orang Indonesia. 2. Tanaman dengan daun panjang ini memiliki aroma khas karena kandungan minyak astrinya. 3. Selain bermanfaat untuk meningkatkan insulin, senyawa ini berguna meningkatkan antisembelit. 4. Temulawak digemari para peneliti.

Perbaikan terhadap kalimat 4 agar paragraf tersebut padu adalah...

A. Temulawak cocok untuk orang sakit kepala.

B. Temulawak sering di ekspor ke luar negeri.

C. Tumbuhan ini sering dijadikan tanaman hias.

D. Tumbuhan ini mudah didapatkan di Indonesia.

BERBAGI PENGALAMAN “UNIK”

Seorang guru dianggap berhasil apabila bisa menghadapi berbagai tantangan di sekolah dengan bijaksana. Pengalaman merupakan guru terbaik kita.

Sebagai seorang guru, kita dituntut untuk terus meng up-date pengetahuan kita meskipun sudah banyak bekal yang kita miliki. Karena kalau kita tetap dengan model-model pembelajaran cara lama tanpa penyesuaian dengan perkembangan teknologi dan zaman, maka kita akan ”ditinggalkan” oleh murid-murid.

Semakin banyak pengalaman mengajar kita, tentunya akan semakin banyak ilmu yang kita peroleh. Bagaimana menghadapi anak-anak dengan berbagai keunikan? Tentunya perlu berbagi pengalaman. Murid dengan perilaku diam, banyak bicara serta penakut adalah hal-hal yang biasa kita hadapi. Namun menghadapi murid yang autis hiperaktif tentunya belum banyak teman guru yang pernah mengalaminya.

Dalam menghadapi murid ini, kita sering dikejutkan dengan tingkah-tingkah ”aneh” yang dibuat. Misalnya ngomong sendiri, berjalan-jalan di kelas, tiba-tiba tertawa atau menangis pada saat pelajaran. Memang secara akademis anak ini tidak bermasalah dalam pencapaian nilai pelajaran di sekolah. Malah cenderung lebih tinggi daripada anak-anak biasa lain di kelasnya.

Dari segi kematangan emosional anak ini kurang kalau ada sesuatu hal yang tidak sesuai dengan keinginannya emosinya sering meledak-ledak di kelas. Kadang-kadang kita merasa berat menghadapi keanehan yang dibuat di kelas. Aktif bertanya pada waktu pelajaran, tetapi sering tidak nyambung dengan materi yang sedang dibahas. Contohnya sedang membahas tentang tokoh idola, tiba-tiba dia angkat tangan untuk bertanya masalah ramalan di tahun 2009.

Tentunya semua yang terlibat dalam proses pembelajaran di kelas harus saling mendukung dan saling menyadari. Apabila anak ini mulai beraksi berjalan-jalan di kelas atau menulis sendiri di papan tulis, teman-temannya bergantian mengajak kembali ke tempat duduk. Setelah duduk dan berkonsentrasi lagi sebentar dia bisa menyelesaikan latihan-latihan yang diberikan guru.

Di sini peran guru dan teman sekelasnya sangat menentukan keberhasilan mengubah peri laku anak yang mempunyai sifat autis hiperaktif ini. Apabila tiba-tiba anak ini berontak untuk diajak duduk maka dengan pendekatan halus kita ambil langkah dengan memegang tangan dan menatap matanya maka ia akan menuruti apa yang kita kehendaki.

Memang teman sekelasnya kadang-kadang merasa terganggu karena setiap saat ada saja muncul ulah-ulah aneh pada saat proses belajar mengajar yang selalu butuh waktu untuk menenangkan. Pada saat tenang pun misalnya ulangan, tiba-tiba ia tertawa, dengan keras membaca soal yang dianggapnya lucu. Teman-teman yang lain pun hanya tersenyum simpul. Dalam hal ini guru harus terus konsisten mengingatkan supaya suasana kelas tetap kondusif.

Kita tidak segan-segan memberi apresiasi pujian apabila ia berhasil melakukan sesuatu. Karena dibalik kelemahannya ada banyak hal positif yang bisa kita ambil. Sebagai guru kita harus sabar, telaten dan tanggung jawab untuk membawa murid kita berubah menjadi yang lebih baik. Murid dengan berbagai karakter harus kita siapkan strateginya, agar mereka berhasil baik di bidang akademik maupun sosialnya.

Nama : Dra. Liana Ekowati

Guru SMP YPPI – II Surabaya

Alamat : Jl. Dharmahusada Indah Barat VI / 1

No. Telp./ Fax. : 031-5934151

No. Email : liana_ekowati@yahoo.com